Eine bessere Welt, Vol.2 - KURT-Das Thema vom 21.05.21
Wie können Unternehmen unsere Welt eigentlich besser machen? Unter anderem damit haben sich unsere KURT-Reporter*innen beschäftigt. Sie stellen innovative Arbeitsmodelle, nachhaltige Start-Ups und das Lebensmodell Frugalismus vor. Auch auf den Umweltaspekt schauen die Reporter*innen noch einmal: Wie engagieren sich junge Menschen heute eigentlich, wie kann die Landwirtschaft nachhaltiger arbeiten, wie können wir die Wälder retten und was hat Rechtsextremismus mit Umweltschutz? Unser Podcast klärt euch auf.
Autor: Rebecca Küsters, Josua Vogelbusch, Leon Vucemilovic, Wiebke Jung, Martina Jacobi, Sophie Brach, Kassandra Kreß, Kirsten Pfister Serie: Das Thema Ressort: Wirtschaft und Politik Sendung: KURT
WEITERE PODCASTS
Voices of TU #09 – Herr Kornhof, schläft der Campus nie?
Michael Kornhof arbeitet nachts im Bereitschaftsdienst an der TU. Im Gespräch mit Host Tom Thiele erzählt der gelernte Elektrotechniker, warum man selbst um zwei Uhr nachts nicht in Ruhe einen Thermo-Kühlschrank reparieren kann.12.08.2023 | /
Voices of TU #08 – Prof. Botsch, wie muss sich die Lehre an Unis verändern?
Spiderman und Supermario in der Vorlesung? Das gibt's bei Informatik-Veranstaltungen von Professor Dr. Mario Botsch. Er hat dafür auch schon einen Lehrpreis bekommen und spricht im Podcast darüber, wie sich die Lehre an Unis ändern sollte.11.08.2023 | /
Voices of TU #07 – Warum nicht in der Unibib frühstücken, Sabrina Mitze?
Es ist der perfekte Ort zum Filme gucken, Freunde treffen, Schlafen und manchmal sogar zum Lernen: die Unibibliothek. Sabrina Mitze arbeitet in der Bibliothek der TU und erzählt im Podcast über ihre Erfahrungen.10.08.2023 | /
Voices of TU #06 – Nico ist als Azubi an der Uni, wie ist das?
Erst TU, dann ins Berufsleben. Klar, so ist es bei Studierenden. Geht aber auch gleichzeitig: An der TU ins Berufsleben starten, das machen Auszubildende. Auf 33.000 Studis kommen 130 Azubis. Wie deren Alltag so aussieht, erfahrt ihr in dieser Folge "Voices of TU".09.08.2023 | /