Voices of TU #10 – Startup und Studium: Funktioniert das, David Clemens?
Studium, Nebenjob –und dann noch ein Startup? Wie das funktionieren kann, verrät uns David Clemens in der neuen Folge „Voices of TU“. Der Studi an der TU Dortmund hat am hier ansässigen „Centrum für Entrepreneurship und Transfer“ ein Startup gegründet und spricht mit Host Jonas Vogt über das Gründen in jungen Jahren, die Vereinbarkeit mit dem Studium und die Rolle des CET.
Autor: Jonas Vogt Serie: Wort Ressort: Wort Sendung: Voices of TU
WEITERE PODCASTS
Voices of TU #25 – Was geht hinter den Kulissen des Uni-Film-Clubs, Stefan Kunzmann?
Kino im Hörsaal: Anstatt einer Vorlesung zu folgen lieber mit Indiana Jones auf Abenteuerreise gehen oder in die unbekannte Welt von Avatar eintauchen – der Uni-Film-Club macht es möglich. In dieser Folge von "Voices of TU" erklärt uns Stefan Kunzmann, Sprecher des Clubs, wie die Initiative entstanden ist und was alles zu tun ist, bis ein Hollywoodblockbuster schließlich auf der Leinwand im Hörsaal zu sehen ist.29.02.2024 | /
Voices of TU #24 – Wie ist das, eine Organspende zu erhalten, Marius Schaefer?
Marius Schaefer ist TU-Student und hat 2012 die erste Lebendlungenspende Europas erhalten – und das von seinen Eltern. Über den Pakt mit seinem Vater, sich gegenseitig immer die Wahrheit zu sagen, und warum er sich heute so sehr für das Thema Organspende einsetzt, erfahrt ihr in dieser Folge "Voices of TU" mit Hostin Nina Feldmann.26.02.2024 | /
Voices of TU #23 – Wie musikalisch ist die technische Universität, Julian Pontus Schirmer?
Julian Pontus Schirmer wollte nie Musiker werden – an der TU Dortmund hat er dann aber seinen Traumjob gefunden: Er ist Leiter der Universitätsmusik. Host Jonas Hildebrandt hat ihn gefragt, warum er sich nun doch hauptberuflich mit Musik beschäftigt, wieso es seinen Job vorher nicht gab und wie ihr an der Uni selbst musizieren könnt.22.02.2024 | /
Mängelexemplar #06 - Klassiker lesen: Deutschunterricht mit Henrikes Papa
Es gongt zur ersten Doppelstunde und im Stundenplan steht: Deutsch! Nicht das Schulfach mit dem besten Ruf, denn wofür braucht man Gedichtanalysen und sperrig geschriebene Dramen aus dem 18. Jahrhundert? Trotz erfolgreicher Deutsch-LK-Vergangenheit, setzen Henrike und Lea sich noch einmal auf die Schulbank und wollen wissen: Wie sieht das jemand, der schon Generationen von Schüler*innen das Analysieren beigebracht hat? Rede und Antwort steht ein ganz besonderen Gast: Henrikes Papa! Er ist seit 35 Jahren Deutschlehrer und weiß, wie jahrzehntealte Literatur uns die Gegenwart erklären kann, was guten Deutschunterricht ausmacht und: ob eine Steuererklärung wirklich wichtiger ist als die klassische Gedichtsanalyse!18.02.2024 | /