Was soll denn das Theater? #1 - Früchte des Zorns
Das moderne Theater kann viele Fragen aufwerfen. So viele, dass es an der TU Dortmund gleich ein ganzes Seminar zur Reflexion von Theaterinszenierungen gibt. „Theater, Reflexion und Kritik“ heißt das Seminar, das im Wintersemester 2021/22 von Dozent Stefan Schroeder betreut wurde. Teil des Seminars war es, dass die Studierenden Inszenierungen am Schauspiel Dortmund besuchen und ihre Eindrücke in Form von Podcastfolgen verarbeiten. In dieser Folge sprechen Tobias Godowski, Sofie Neto Spangehl und Sofie Röckmann über das Stück „Früchte des Zorns“.
Autor: Tobias Godowski, Sofie Neto Spangehl, Sofie Röckmann Serie: Wort Ressort: Wort
WEITERE PODCASTS
Jugendwahn im Alter
Auch wir Studenten werden ja früher oder später mal alt. Nur damit abfinden können sich viele Menschen scheinbar nicht. Anti-Aging-Produkte boomen. Wer auch noch kurz vor der Rente nicht blutjung aussieht, ist out. Aber wozu der ganze Jugendwahn? eldoradio*-Reporter Julian Jakubiak mit einem Kommentar. Eldoradio-Reporterin Anneke Söpper darüber, wie jung unsere Alten wirklich sind.04.11.2011 | /
Die jungen Alten
Mit spätestens 60 das Heimchen am Herd oder der rüstige Rentner im Hobbykeller? So ist das Bild von den sogenannten Senioren in vielen Köpfen. Dabei ist es schon lange nicht mehr so einfach, zwischen jung und alt zu unterscheiden. Eldoradio-Reporterin Anneke Söpper darüber, wie jung unsere Alten wirklich sind.04.11.2011 | /
Age Explorer
Deutschlands Bevölkerung wird immer älter das wissen wir ja langsam! Aber habt ihr euch schonmal gefragt wie das eigentlich ist, alt zu sein? Was eure Zukunft noch so alles für euch bereit halten könnte, hat Eldoradio Reporterin Lisa Kleine mit dem Age Explorer zusammen mit Frau Gerling vom Meyer-Hentschel Institut getestet. Mehr Infos zum Age Explorer gibt es auf: http://www.ageexplorer.de/04.11.2011 | /
Lachyoga - das Interview
Die beiden Lachyogis Hubertus Salinger und Martina Salinger-Rost erzählen im Interview über ihre ungewöhnliche Leidenschaft.29.06.2011 | /